Les caractéristiques d’une compétence

La Compétence

Est un savoir-agir réfléchi et intériorisé , c’est à dire une façon d’agir

efficacement

qui entraîne une mobilisation d’une manière intégrée d’un certain nombre

de ressources (des savoirs, des savoir-faire, des savoir- être, des savoirs

d’expériences des automatismes, des shèmes d’action …), en vue de résoudre une situation appartenant à une famille de situations équivalentes.

Compétence = Capacités * Contenus * situations significatives

La compétence mobilise d’une manière intégrée un ensemble de ressources comme indiqué ci-dessus

- Elle n’est pas gratuite .Elle est porteuse de sens puisqu’elle a une fonction sociale

- Elle est liée à une situation qui a du sens pour l'apprenant et qui l’interpelle puisqu’elle peut être en relation avec le vécu quotidien ou même avec ses projets personnels ou pour parvenir à relever un defi. - - Elle débouche sur une production ou sur une une réussite dans une manoeuvre pratique

- Elle doit etre d’un bon niveau et a la portée de l'élève, autrement dit dans la zone proximale de développement

- Elle est évaluable.

La compétence s'exerce dans une situation significative appartenant à une famille de situations :

La conduite automobile est une compétence qui doit se développer dans plusieurs situations appartenant à la même famille : il s'agit de réussir la conduite aussi bien au centre ville, que dans l'autoroute, que dans une zone assujettie à plusieurs deviations.

La réparation automobile interpelle une compétence de haute voltige. Un électricien auto qui n'a pas vécu des situations de réparation de voitures électroniques perd facilement les pédales car cette situation n'a pas été intégrée dans le répertoire de la famille de situations.

l’exercice de la compétence sur la même situation devient de la reproduction pure et simple

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