Objectifs d'apprentissage

Les objectifs d'apprentissage sont des déclarations de ce que les élèves devraient être capables de faire à la fin d'une leçon, d'un cours ou d'un programme d'études. Ils sont importants car ils guident l'enseignement et l'évaluation. Les objectifs d'apprentissage doivent être spécifiques, mesurables, atteignables, pertinents et temporels. En d'autres termes, ils doivent être clairs et concis, faciles à mesurer, réalisables, pertinents pour les besoins des élèves et liés à un délai. Voici quelques exemples d'objectifs d'apprentissage :

• Spécifique : Après avoir terminé cette leçon, les élèves seront capables de nommer les cinq continents.

• Mesurable : Après avoir terminé cette leçon, les élèves seront capables de résoudre 10 problèmes de mathématiques correctement.

• Atteignable : Après avoir terminé ce cours, les élèves seront capables d'écrire une composition de 500 mots sur un sujet de leur choix.

• Pertinent : Après avoir terminé ce module, les élèves seront capables d'appliquer les principes de la physique à la résolution de problèmes du monde réel.

• Temporel : Après avoir terminé cette unité, les élèves seront capables de parler couramment l'espagnol en cinq semaines.

Les objectifs d'apprentissage peuvent être rédigés pour différentes catégories de compétences, notamment les connaissances, les compétences et les attitudes. Les objectifs d'apprentissage des connaissances décrivent ce que les élèves devraient savoir à la fin d'une leçon, d'un cours ou d'un programme d'études. Ils peuvent être rédigés en termes de faits, de concepts ou de théories. Les objectifs d'apprentissage des compétences décrivent ce que les élèves devraient être capables de faire à la fin d'une leçon, d'un cours ou d'un programme d'études. Ils peuvent être rédigés en termes de procédures, d'habiletés ou de performances. Les objectifs d'apprentissage des attitudes décrivent ce que les élèves devraient croire ou valoriser à la fin d'une leçon, d'un cours ou d'un programme d'études. Ils peuvent être rédigés en termes d'attitudes, de valeurs ou de croyances. Les objectifs d'apprentissage sont un outil important pour l'enseignement et l'évaluation. En rédigeant des objectifs d'apprentissage clairs et spécifiques, les enseignants peuvent s'assurer que leurs élèves apprennent ce qu'ils sont censés apprendre.