
Zoubir Yahiaoui
29 déc. 20232 min de lecture
Le connectivisme
Le connectivisme est une théorie de l'apprentissage qui considère que l'apprentissage est un processus de construction de liens entre des...

Le connectivisme est une théorie de l'apprentissage qui considère que l'apprentissage est un processus de construction de liens entre des...

Le socioconstructivisme est une théorie de l'apprentissage qui s'intéresse au rôle de l'interaction sociale dans le processus...

Le constructivisme est une théorie de l'apprentissage qui s'intéresse au rôle actif de l'apprenant dans le processus d'apprentissage. Le...

Le cognitivisme est une théorie de l'apprentissage qui s'intéresse aux processus mentaux qui sous-tendent l'apprentissage. Le...

Le béhaviorisme est une théorie de l'apprentissage qui a été développée au début du XXe siècle par John B. Watson. Le béhaviorisme...

La classe inversée est une approche pédagogique qui inverse la nature des activités d'apprentissage en classe et à la maison. Les rôles...

Avantages de l'approche par compétences Favorise l'apprentissage actif et constructiviste: L'approche par compétences met l'apprenant au...

L'approche par compétences est une approche pédagogique qui vise à développer chez les apprenants des compétences, c'est-à-dire des...

L'approche actionnelle est une approche pédagogique qui vise à développer les compétences communicatives des élèves dans un contexte...

L'approche communicative est une approche pédagogique qui vise à développer les compétences communicatives des élèves. Elle est basée sur...

La double traduction est une approche pédagogique qui consiste à demander aux élèves de traduire un texte d'une langue à une autre, puis...

La méthode audio-orale est une approche pédagogique développée dans les années 1940 et 1950 pour l'enseignement des langues étrangères....

La méthode audiovisuelle est une approche pédagogique qui utilise des supports audiovisuels, tels que des films, des vidéos, des...

La méthode directe est une approche pédagogique développée au XIXe siècle en réaction à la méthode traditionnelle, jugée trop passive et...

La méthode traditionnelle est une approche pédagogique qui a été utilisée pendant de nombreux siècles. Elle est basée sur l'idée que...

La didactique des langues rassemble tous les procédés, approches, et techniques pour l’appropriation d’une langue. Quand un enfant naît,...

La taxonomie de Bloom est un modèle de classification des objectifs d'apprentissage, du plus simple au plus complexe. Elle a été...

**Didactique et pédagogie sont deux disciplines qui étudient l'enseignement et l'apprentissage. Elles sont souvent confondues, mais elles...

La pédagogie est une discipline qui étudie l'enseignement et l'apprentissage. Elle s'intéresse à la manière dont les enseignants peuvent...

La didactique est une branche des sciences de l'éducation qui étudie les processus d'enseignement et d'apprentissage. Elle s'intéresse à...